2022年7月10日，汉江师范学院艺术学院赴十堰市茅塔乡王家村助推“数字技术赋能乡村文化”实践小分队在彭双和王耀辉两位老师的带领下，来到了距十堰城区25公里的茅箭区茅塔乡王家村，助推乡村振兴，进行社会实践。工作内容是通过数字绘本插画、摄影和无人机拍摄等结合数字媒体技术为乡村打造具有本土特色的乡村文化氛围。通过数字插画，加入流行的国潮插画形式，融入乡村振兴内容，将农耕文化、红色文化、“孝”文化、历史故事、村规民约等打造成“乡村文化网红册”。结合摄影、无人机技术，运用自媒体持续跟进采集，编辑制作成短视频，进行广泛宣传。在实践课堂中“受教育、长才干、作贡献”，锻炼和培养学生实践能力，检验课堂所学。运用“乡村文化网红册”攀“大众旅游”时代发展的快车，助推乡村振兴。
团队成员7:00到达实践地点，整顿好设备，合理分工后迅速进入工作状态。队员们顶着烈日、冒着高温、迎着蚊虫以饱满的热情积极开展活动。师生队员间调制颜料，扶墙绘制，互助协作，充分体现了团队协作精神。
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摄影队员，记录团队成员在工作中的点滴，有绘画时聚精会神，孜孜不倦，有乐在其中的欢声笑语，有头顶烈日，挥汗如雨的“大场面”。
茅塔乡王家村村委会相关负责人对我们进行问候并提供大力帮助，为我们提供了一些防蚊、遮阳以及防止中暑的物品。
宣传对于乡村振兴具有重要的作用，在乡村振兴战略下，发挥数字技术的优势，赋予科技力量，可以促进乡村发展。数字技术为乡村振兴打开了新的宣传途径，它能够挖掘并保留乡村的原生魅力，它能推动乡村产业的发展。在数字技术中，文字、图像能够在各类传播媒介的整合下完成制作、管理、运营及传播，可较充分挖掘乡村文化的特色和艺术性，为乡村发展带来新的契机。数字技术同时拓展了宣传扩散空间，降低了乡村发展的宣传成本，助推乡村振兴。在乡村振兴大背景下，将数字技术引入到乡村建设中，利用学院数字媒体艺术专业优势，结合当地特色以及乡村振兴理念，开展数字艺术创作。绘出具有“文化、新貌、美观、乐见”的数字插画和新媒体信息，再采用绘本的方式将相关内容用数字技术展示出来，将乡村文化空间建设有特色的乡村文化标志，打造网红打卡村。将数字技术运用于乡村文化传承，是乡村振兴的内在要求，是乡村发展的新契机，推动乡村建设跟上时代的步伐。
