为深入学习贯彻党的二十大精神，全面加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，根据《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025）的通知》（教师函［2021］4号）文件精神。2024年10月14日我们迎来了“省培计划（2024）——“省培计划（2024）”兴师培训系列计划（武汉市小学音乐教师培训）(C055)项目跟岗培训活动。襄阳市昭明小学作为跟岗学校，全程参与并助力此次培训，让音乐教育的种子在每一位教师心中生根发芽，共同编织出属于这个季节的最美音乐篇章。

在襄阳市昭明小学的报告厅，校长梁玉梅发表了诚挚而温暖的致辞。她从实践、活动、文化、管理四个方面向大家介绍了学校的育人理念。同时强调了音乐教育在孩子成长中的重要性，提出了“以音乐育人，以艺术养心”的教育理念。梁校长的致辞如同一股清泉，滋润了每一位教师的心田，让我们对音乐教育事业充满了信心和期待。

随后，老师们观看学校专题片，欣赏了情景剧《永不熄灭的红烛》和合唱《乐哉襄阳人》，参观了诗教文化长廊，进一步感受到昭明小学深厚的文化底蕴和独特的音乐氛围。

在副校长郑莉的带领下，教师们走进萧楚女纪念馆，这里不仅是对这位伟大革命先烈的缅怀之地，也承载着他对教育事业的无尽热忱与崇高理想。襄阳市昭明小学红烛讲解团少先队员们用稚嫩却坚定的声音，满怀敬意地向老师们介绍着纪念馆的每一处细节，将萧楚女先烈的事迹与精神生动地传递给每一位参观者，大家深刻体会到红烛精神所蕴含的牺牲、奉献与传承。

10月15日上午，吴丽莎老师和王元沅老师分别进行了《顽皮的小杜鹃》和《缤纷舞会》两节音乐精品课课例展示，两位老师均运用了生动的情境教学模式，充分展现了音乐学科的独特魅力，构建高效课堂。

吴丽莎老师执教的这节《顽皮的小杜鹃》充满了童真与乐趣，不仅成功地引导了三年级学生们深入欣赏奥地利童谣的魅力，更通过多元的教学手段和创意实践，有效地提高了学生们的音乐艺术素养和创新思维能力。

在审美感知方面，吴老师引导学生通过音乐与视觉的结合，充分感受了杜鹃鸟在春天里欢快飞翔的画面，培养了学生的审美想象力和创造力。通过歌唱技巧和表演的教学，使学生们能够用自然、流畅的声音演唱歌曲，鼓励学生通过面部表情和身体动作表达歌曲的情感，增强了歌曲的艺术感染力。最终通过小组合作展示了学生的艺术才能和创造力，深化其对歌曲情感和意境的理解。

王元沅老师执教的《缤纷舞会》以舞蹈为主题，运用大单元教学的理念，将三年级、六年级音乐教材的三首音乐作品有机整合在一起，通过小杜鹃引领大家参加舞会的情境设计，使学生在一课时内感受到华尔兹、波尔卡和探戈三种舞蹈风格，并掌握其基本舞步。整堂课充分调动了学生的主观能动性，巧妙地运用舞蹈和图谱将抽象的音乐视觉化。通过引导学生创作简单歌词、编排基本舞蹈动作，进一步提升了他们的音乐创意实践能力。此外，现代教学手段的运用恰到好处，精美的课件和契合主题的视频引用，不仅丰富了课堂内容，还拓宽了学生的视野，带领他们走进世界多元音乐文化的殿堂。王老师的课堂内容充实，层次分明，既有音乐知识的传授，又有艺术实践的引导，真正做到了“寓教于乐”，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受艺术的魅力。

说课、评课将活动推向高潮，教师们围绕这两节精品课例展开了深入讨论，积极交流心得分享了自己的观察与思考，大家畅所欲言共同探讨音乐教育的发展路径。相信这样的互动不仅促进了教学经验的交流，更激励着为培养更多热爱音乐、具备良好音乐素养学生而努力的音乐教师。

10月15日下午，湖北省特级、正高级教师张向东主讲《聚焦核心素养·打造音乐课堂教学新样态》的专题讲座，她从“趣味唱游教学策略”“跨学科学习”等方面分享了自己的一些思考。在正式报告前，张老师风趣地说来一道开胃小菜，她本着“授人以鱼不如授人以渔”的观念，做了《寻找我们的诗和远方——用学习音乐的方式学习新课标”》的分享，用“为什么学？学什么？怎么学”几个问题教老师们学习、践行新课标的方法。

张老师以自己带一年级唱游•音乐课时教授中华人民共和国国歌遇到的困惑为实例，展示了自己从课标中找答案，研读教材进行教学设计，针对学生特点开展丰富多彩活动的全过程，指导老师们用多种方式学习、践行新课标。在“趣味唱游”板块，以一年级新教材北京童谣“打花巴掌”为例，带着老师们认真阅读新课标里“趣味唱游”的学习任务说明、内容要求、学业要求、教学建议和学业质量表述，细致研读教学参考和教材，布置了互动作业：为《打花巴掌》设计一个唱游活动，作业采用“问卷星”收集，下载整理后就在大屏幕上以表格式呈现，老师们看到了为一首童谣设计的多种游戏化活动，每一项活动如何开展，培养学生哪些素养？活动组织要注意什么？为老师们如何完成”趣味唱游”学习任务的教学带来了启发。

最后张老师用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句鼓励大家借着新课改的东风，在新课标的助力下，努力追寻，找到属于自己专业成长的诗和远方！

10月16日上午，昭明小学副校长方颖进行艺术教育分享讲座《让艺术之花铺满金色童年》，方颖校长从构建金牌艺术团队、深挖课程内涵发展、打造艺术特色品牌三个维度展开。介绍襄阳市昭明小学是一所具有深厚文化底蕴和光荣革命传统的百年老校，学校结合地域特色，以中华优秀传统文化教育为抓手，面向全体学生，构建校本课程，打造昭明特色艺术课堂，让艺术教育生根校园。方校长介绍学校采用多种形式强化师资培训。利用各种平台，采取送出去、请进来，师徒结对等办法，开展多种形式的研修活动，强化艺术教师培训，让每一位艺术教师在昭明小学艺术教师团队中快速成长。

随着结业典礼的落幕，“省培计划（2024）”武汉市小学音乐教师跟岗培训活动也圆满结束。这次培训不仅是知识的汲取之旅，更是心灵的深度触动与梦想扬帆的新起点。愿每一位音乐教师都能成为孩子们心中的那束光照亮他们前行的道路；愿每一颗热爱音乐的心灵都能在音乐的世界里自由翱翔、绽放光彩！