第四部分 日常礼仪

1.教师应注意的师德礼仪有哪些？

（1）爱生为本。教师应无条件的热爱学生，关心每一位学生的成长；

（2）品质高尚。做一个有道德标准、有精神品位的人，追求自我价值的实现；

（3）言行雅正。站立有相，落座有姿，行走有态，举手有礼；

（4）专业发展。树立终身学习的意识，认真钻研教学业务，做专家型教师；

（5）心理健康。正确看待与处理矛盾问题，善于调节工作与生活的压力，心胸开阔，乐观向上；

（6）人际和谐。善于合作共事，善于沟通交流，严于律己，宽以待人，与领导、同事、学生建立团结融洽的关系。

2.教师应注意的形象礼仪有哪些？

（1）衣着大方、得体，有时代感，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力；

（2）服饰搭配和谐，符合美学要求，考虑年龄、身材、色彩、肤色等因素，女教师突出时尚优雅，男教

师突出简洁大方；

（3）仪容端庄、整洁，保持面部、头发、指甲、衣领等部位的干净卫生。女教师化淡妆，男教师不留长发、蓄胡须、剃光头；

（4）选择符合身份的佩饰，不提倡佩戴贵重饰物，不佩戴款式夸张的耳环、项链等配饰；

（5）鞋面保持清洁，不穿破损的鞋和袜子，袜口不外露；

（6）在校时，不着超短裙、吊带衣裙、短裤、背心等服装，不穿拖鞋、拖鞋式凉鞋，不戴有色眼镜。

3.教师应注意的课堂礼仪有哪些？

（1）教学用语规范、文明，使用普通话，避免粗话、脏话，音量适当，语速适中；应多用敬语“请”字和尊敬手势，多用正向的激励性语言，禁用警告、讽刺等带侮辱倾向的语言；

（2）提前五分钟候课，准备好教材、教具，展现出饱满、愉悦的精神状态；

（3）教师表情自然、友善；不板着面孔，不对学生表现出冷漠、不屑或厌烦的表情；

（4）学生回答问题时，教师的身体应微向前倾，注视学生，耐心倾听，并给予肯定性评价；双手不能放

在裤袋里，或背在背后；恰当运用教学手势，掌心向上表示友好，避免使用手指学生，或两手撑在腰上等指责性的手势；

（5）课堂板书书写要清楚、工整；

（6）课堂授课期间不得使用通讯工具，不得当着学生的面与他人闲聊，不得迟到、旷课、私自调课、提前下课或拖堂等。

4.教师应注意的师生礼仪有哪些？

（1）教师与学生相遇要打招呼或点头致意；

（2）称呼同学，应面带微笑，不使用“喂”“哎”等不礼貌用语；

（3）与学生谈话应提前通知，不失约，不误时，也不要边做事边跟学生谈话。对学生要多说宽容、关怀、商量、鼓励的话，少说抱怨、讽刺、拒绝、命令的话；

（4）在收到学生的信息或邮件之后，教师要及时回复；

（5）不在课堂授课期间或当着学生的面吸烟，不能把腿脚摆到桌子上。

5.教师应注意的公共礼仪有哪些？

（1）进入校门，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐停放；

（2）开会或集会时，应按指定时间、地点出入会场，不迟到，

不早退。集会场合遇到熟人有礼节打招呼，不扎堆聊天。遵守会场秩序，手机置静音或关闭，不接听手机，不发送和阅读短信，不交头接耳说话；

（3）遵守公德，文明办公。办公室保持环境卫生，办公桌椅及物品摆放整齐。办公期间，不得有打牌、炒股、玩游戏、上网聊天等与工作无关的行为；

（4）同事外出，有来访者，要代为礼貌接待，并将详情转告。非经他人同意，不随意动用他人物品；

（5）公共活动中出现不良现象，或学生不文明行为，教师有责任及时制止。不在公共场所随地吐痰，不随地扔果皮纸屑。

6.教师应注意的社交礼仪有哪些？

（1）与人初次见面，视情况作自我介绍或第三方介绍。作为中间介绍人，要将手伸出，四指并拢，拇指略张开手心向上指向被介绍人，眼神面向另一方；

（2）平辈之间，应主动握手；异性之间，女士应先伸手；

（3）拜访应事先约定。到达对方住处时应先轻轻敲门，经允许后再进入室内；

（4）接打电话，首先向对方问好，并通报姓名。通话时间主要是由打电话人控制；电话突然中断，应由打电话人重拨。一般应在电话铃响三声前接听电话。听电话时如有人正好进来找你，要用眼神和手势示意他坐下等候或稍后再来；

（5）在社交场合，教师不随便议论同行、领导和学生，不谈涉及他人隐私问题；

（6）接待来宾，应制定接待方案，确定接待规格、人员、地点及日程安排，布置好环境氛围，并做好迎送与陪同工作。接待引领教师应事先到达指定接待点，主动向来宾微笑问好，并伸出左手示意路线；

（7）双方并排行走时，接待人员应居于左侧，并在拐弯等处做必要的提醒。接待教师对来访者，一般应起身握手相迎，上级、长者、客户来访，应起身上前迎候。

7.学生应注意的形象礼仪有哪些？

（1）着装整洁，大方得体，不穿奇装异服和过分暴露的服装。

（2）不佩戴与学生身份不符的饰物。

（3）男同学不蓄长发或染彩色头发、不佩戴耳环，女学生不留怪异发型。

（4）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走、进入教室和老师办公室。

（5）课堂上不散衣、不脱鞋。男女交往举止得体，在公共场所不勾肩搭背，不搂搂抱抱。

（6）在校园内不骑车带人，不骑快车；爱护公物，讲究卫生，不在校园内乱写、乱画、乱张贴，不践踏草坪，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不大声喧哗、打闹等。

8.学生应注意的课堂礼仪有哪些？

（1）上课至少提前10分钟到教室，不迟到、不早退，不带餐点进教室。

（2）上课精神饱满，认真听讲，做好笔记，踊跃回答问题；杜绝聊天、打瞌睡、玩手机等行为。

（3）上课应与教师互致问候；下课时要等听课的专家先离开教室。

（4）听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。下课后，按秩序离开教室。

（5）对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜爱护，做到不在课桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。

9.学生应注意的宿舍礼仪有哪些？

（1）宿舍内保持干净整洁，勤打扫，勤通风。

（2）不往窗外或楼下倒水、扔东西。

（3）按时就寝，不进行影响他人休息的活动。

（4）宿舍舍友之间和睦相处，互相帮助。

（5）不得在宿舍内喝酒、打牌、打游戏等。

（6）来宾进入宿舍，要主动起立问好，热情大方的接受来宾的询问。

10.学生应注意的图书馆礼仪有哪些？

（1）讲文明礼貌，衣着整齐，不穿拖鞋入馆。

（2）自觉维护图书馆的学习秩序，保持安静，不大声喧哗，不接听手机并将手机及其它电子产品调整为无声提示，不做与学习无关的事情。

（3）维护馆内清洁卫生，不在馆内吃东西，不随地吐痰和乱扔废弃物。

（4）对于图书馆里的书刊、报纸阅览后应及时归位。

（5）爱护书刊资料，不得在图书、杂志上乱写乱画。

（6）尊重图书馆工作人员，服从工作人员管理。

11.学生应注意的校园礼仪有哪些？

（1）在校园内老师、专家时要主动问好、文明礼让。

（2）专家在课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问时要积极作答，参加座谈会时要积极发言。

（3）上下楼、过楼道靠右行，上下电梯文明礼让，先下后上，依序出进。

（4）就餐自觉排队，无铺张浪费现象，保持食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。

（5）出入教室、办公室、会场等按指定线路走，不拥挤。